“差不多吧~”陈露阳掐算的明明白白的。
“咱不能让人一看，以为这项目就只是画了几张图、打了几个零件。”
“那多亏啊！”
“这些话无论是年底写总结材料，评奖、立项、还是挂成果展板，一套一套地全都能用上！”
“再不济，还能当成论文题目，一稿多投，来几篇小论文呢！”
眼看着陈露阳越说目光越是深邃，张楠听不下去了。
“行行行，”
张楠摆摆手，哭笑不得地打断他。
“你可悠着点吧，再说下去，我都怕你回头把工艺卡写进毕业论文里去。”
“那可说不准。”
陈露阳眼睛一亮，开始畅想未来！
“我这卡片，不仅集实践资料、教学样本、制度模板、师生协作记录、现场反馈工具五位一体之大成！”
“还能配合调研，做小型数据集分析、趋势分析和节点评估。”
“别说写毕业论文了，写个博士论文都绰绰有余！”
“不是，哥们儿，你冷静点。”
张楠忍不住强调现实。
“你现在才大一。”
陈露阳骄傲道：“我这是提前规划学术人生。”
张楠实在不想再听他吹牛逼了。
“行行行，学术人生您赶紧回寝室睡觉去吧，我这还得画图纸呢。”
“行吧！你好好弄图纸。”
陈露阳意气风发地把卡片往桌上一拍。
“但你画完那张联轴器的套筒图，记得签个名。”
“咱们卡片上留了‘图纸设计人签名’一栏，特意给你备的！”
“到时候签字签好看点。”
张楠：“……”
接下来的几天，六所技校陆续完成了试制件加工任务，统一将样品与配套资料打包送回修理厂。
为了确保这批试制件的质量过关，陈露阳一早就安排好了一套检验流程。
每件试制件都必须配备三样东西：
一张工艺实训卡，记录具体加工步骤及操作人签名；
一张尺寸检验表，由指导老师逐项填写公差、孔位、螺纹等关键数据；
一张编号标签，标注所属学校、班组、批次及工种类别。
修理厂的一楼，检验工作正紧锣密鼓地展开。
张国强、谭松仁、刘康文、左琢几个师傅坐镇工装平台，各自对照图纸、拿着游标卡尺与千分尺，一件件复测。
林启明则在一旁负责登记记录。
等最后一个试制件完成复检，
林启明翻了翻手里的登记本，把数据递给陈露阳，道：
“六所技校的合格率从 82%到 94%不等。喷嘴试件的通孔配合问题最多；不少点火线圈模块的走线位精度偏低。”
“不过整体来看，有四所学校的试件已达到了可装配状态，剩下两所虽存在轻微批量误差，但并不影响用作教学样本。
这结果可以了！
相当可以！
看着林启明交上来的记录本，陈露阳重重呼出一口气。
这些学生可不是正规厂里的老工人，机床也只是技校的教学设备。
能将误差控制在±0.2毫米，已经是远远超出他预期的结果了。
只是……
陈露阳将目光看向单子上那几件误差超标的试制品。
失败不可怕，浪费材料也不那么十分可怕。
最可怕的，是不知道失败在哪了！
“林哥，你把这几件误差超标的失败试件单独挑出来，再把他们的工艺卡编号找到，咱们对比对比原因！”
“好！”
林启明应了一声，立刻提笔标记，将对应工艺卡抽出装好，
两人随即带着编号，直奔二楼档案间。
此时的修理厂二楼，原本的乒乓球桌早已从临时饭桌“转职”，变成了资料整理区。
桌子正中央，整齐码放着六所技校送来的工艺卡、检验表和编号标签，按学校和试制件类型分类归档。
桌旁，北大力学系实验室的师兄师姐们正在逐一核对、登记、分类。
而经济系的马进和郭安礼，也跟着穿梭其间，手里一摞卡片、一摞数据，忙得不亦乐乎。
验收试制件、整理工艺卡是个相当耗费人力的活。
修理厂本就人手有限，
为了更好地完成工作，
陈露阳干脆一不做，二不休，直接把马进和郭安礼也一起给喊来。
反正他们是系里安排帮自己弄材料和写报告的，
写啥都是写，
干啥都是干！
自己人嘛～
早点熟悉工作环境也好。
但是让陈露阳没有想到的是，听说要来修理厂，两个人竟然都很高兴！
尤其是马进！
之前他们就对陈露阳的修理厂早有耳闻，但是一直没有机会来实地看一看。
现在好不容易有了机会，可以一线接触实地生产单位，
两个人二话不说，背着书包就奔过来了。
“师兄，楼下有几个失败件，我想找出他们的工艺卡，看看问题出在哪。”
陈露阳说明来意之后，马进和郭安礼立刻上手，三下五除二地把对应卡片找了出来。
不光找出了那几张失败工艺卡，
两人还顺手把同款零件中做得不错的几张卡也挑了出来，整整齐齐地一字排开。
仔细对比了桌子上摆着的几排工艺卡，陈露阳忍不住敲了敲桌子，
“这问题不就找出来了吗！”
陈露阳抽出一张卡片，抬起手晃了晃，道：
“同样都是喷嘴通孔偏大。”
“第二技校卡片上写的是尾段扩孔采用二次走刀，量具参考内校件。”
“内校件是什么？”
“内校件是他们自己之前做的零件。”
“你用它来量新的零件，要是它自己就有误差，那后面做出来的全都错！”
“还有这个！”
陈露阳抽出另一张失败的工艺卡，上面写的是：
通孔车削后扩至17.8，未试配，直接交件。
“这不出事才怪！”
“工艺上是按尺寸来的，可这尺寸不能光靠尺子量。”
“没用标准件试一试松紧配合，就敢交件？万一偏大偏小，拿什么兜底？”
马进和郭安礼不懂车工操作。
陈露阳在旁边激动地说，他们就在旁边安静的听。
终于！
陈露阳拿起了那张成功生产的试制件工艺卡。
“要不说第一技校的这个件就制成了呢！”
陈露阳把卡片举起来在桌上拍了拍：
“你们看他写的：通孔预钻17.2，半精车17.7后停机试配销规；若松动，反退修整；合格后精扩至17.82±0.02，统一用17.8销规校核。”
“三道切削、两次试配、一次校核，有标准，有余量，有逻辑。”
“这不成功都不合理！！！”
“还有喷嘴这几张！”
“失败的卡片上，扩孔基本没细化步骤，只写了‘扩孔’。”
“怎么扩？几刀？试不试配？一句没写。”
“但成功的几张都写清楚了‘17.2预钻，17.7粗扩，17.82精扩’……
“这不就明摆着告诉我们了？”
“凡是做成的工艺，都是有迹可循的；凡是做坏的，要么跳步骤，要么糊弄事。”
正说着，
陈露阳突然把那几张好卡片拢一拢，转头看向一旁还在记录数据的马进：
“师兄，我琢磨个事儿～”
“咱能不能把所有成功卡片的步骤都拿出来，对比一遍？”
“要是真都是走的三段扩孔法，那咱就把这方法提出来，写成范例，下次下发图纸时，一起带上。”