“一个提要求，一个练技术。”
“两个单位，两种职能。各自干各自擅长的事，中间再建立定期反馈机制，构成一个技术与教学互通的闭环。”
“这种模式，不一定适合全面铺开，但作为一个跨部门、跨层级联动的试点案例，很有价值。”
梁仲维内心本就对修理厂抱有希望。
听了杜科长的话，梁仲维将那份盖着红章的材料往桌上一推，支持道：
“你说的‘两地协作’，是个好提法。”
“一个在校，一个在厂。不冲突、不抢人，各干各的强项，谁擅长谁上手。”
“要是真能跑通这套流程，不光通用件，以后别的轻工业项目也能照着这模式走！”
眼下，改革开放已经启动，
国家提倡“计划为主、市场为辅”，逐步放开对非公有制经济的限制。
先是承认个体劳动者合法地位，
接着允许从事手工业、服务业，
到了今年七月，更进一步鼓励个体经济，允许雇工不超过7人！
政策一松口，农村冒出了社队企业，城市冒出了裁缝铺、维修摊、家具作坊。
尤其像片儿城这种边缘工业区，小作坊林林总总，开得热火朝天。
但政策也有“限”。
最多七个人，不能扩大、不能扩员。
想要搞批量，做定制？
不行。
想成体系，供给稳定？
也不行。
一大群人就这么卡在“能干活，干不大”的尴尬线上。
而陈露阳这条路子，偏偏就开了个口子！
如果能把“技校+修理厂”、“学徒+车间”的联动模式跑通，
把“分工协作、拼装整合”的路径试出来，
那就等于给现阶段的小生产方式，趟出了一条“有限组织化”的合作路径！
这不仅仅是陈露阳一个项目的事，
而是整个“轻工业+小手工业”的现实范本。
一旦跑顺，谁都能拿去用。
“是啊！”杜科长也感慨开口。
他是装备科的，跑过车间，蹲过产线，也调过几十家修理铺和小厂。
他是太清楚这些单位的死穴了。
资源散、设备杂、人手不稳、流动性大，
想干点事，一到“成批量、出成品”就栽了。
可眼下这套“拼图式协作”模式，倒像是给这群碎片工厂找了个拼法。
一个主导单位统筹，几个擅长点加工的小厂参与，车间不是单点发力，而是“按模块出货”，最后集中组装。
关键是，这一整套逻辑，放到别的轻工业领域，也能“复制”。
正因为看到了这个修理厂的价值，所以杜科长才愿意想出“两地协作”的法子。
只不过，他只负责调研和提出意见。
具体试点能不能批下来，要看梁仲维是不是同意。
梁仲维用笔尾轻轻敲了敲桌面，沉思片刻。
随后，他打开桌侧的红头签批纸，刷刷写下了几行字：
“同意将劲霸汽车修理中心列为市级机械工业产教联动试点单位，建议以项目方式予以备案扶持。
接着他把秘书叫进来，把签批纸和调研报告递过去，道：
“走程序吧，通知拟好，今天下午下发。”
……
虽然市经委那边已经基本确定了，将劲霸汽车修理中心列为“市级机械工业产教联动试点单位”，
但这事儿终归不小。
牵涉面广，光是工厂、单位和技校就涉及十几家。
市里还得走一整套流程，最终还要上“市经委主任办公会”专门研究讨论，才能拍板定下来。
所以，眼下只是过了初审关。
离“真正落地”还有几道坎儿要迈。
就在市经委研究开会、走程序的时候，
陈露阳这边却一点儿也没闲着。
白天上课，晚上写手稿，
一有空档，就揣着一张地图，穿街走巷，奔技校、跑单位。
虽然市经委那边有梁仲维撑着，多少算是“有熟人”能帮个忙，
但只要一天没有正式红头通知落地，那就一天没法指望技校跟你签协议、拉机器、开工干活。
如果因为等着天上掉馅饼，而把眼前这点机会给耽误了，那可就不好了。
总之，一切没有尘埃落定之前，还是要先靠自己把现有的工作做好才行。
第469章 文科生撬开工程实践大门
靠着那点小脸皮厚、嘴皮子利索的本事，陈露阳还真跑下了三四家愿意合作的技校。
虽然规模不大，但都有加工车间，老师也有实操经验。
只等张殿才那边的图纸一出，
试制件立马能排产，第一轮打样就能走起来。
就这样，陈露阳一边找技校，一边等待着市经委的消息。
但让陈露阳没想到的是，
市经委的消息没等到，却等来了另一条消息。
“不是……到底啥委？”
宿舍里
陈露阳躺在床上，看着敲门进来的郑哲，一脸懵逼地开口问道。
这几天，他耳朵都快听“委”听出花来了。
不是他妈市经委，就是他爹市科委。
一天天这委那委的，委的他头疼！
“片儿城市科学技术委员会！！！市科委！听懂没！”
郑哲翻了一个白眼，一脸无语地看着眼前这个活祖宗。
刚刚他从自习室走出来就被连英华叫去，说让陈露阳来办公室一趟。
听意思，好像是陈露阳通用件的项目被市科委批了，还挂了重点示范名额。
郑哲怕耽误事儿，这才急匆匆地过来去喊陈露阳。
哪知道这位祖宗倒好！
听到市科委的名字，非但一点都不激动，甚至还有些嫌弃。
……可不是嫌弃么？
陈露阳不情不愿的站起来。
他现在真是做梦都盼着市经委的电话！
巴不得马上就收到市经委的消息，解决技校生产的问题。
你说市科委这个时候跑出来凑什么热闹！
看着陈露阳不情不愿的模样，郑哲催促道：
“祖宗诶，连老师在办公室里等着呢，你快点去吧！”
“行行行，我这就去。”
……
此时的经济系办公室里，张国真、连英华等一干老师正在办公室里热闹高兴的拍桌子。
喜事啊！
大！喜！事！儿！
文科生搞工程，搁过去谁信啊？！
经济系搞零件、跑试制那更是想都没曾想过的东西！
而今天，
陈露阳牵头申报的“通用化零件项目”，不仅拿到了校级青年科技项目的资格，
更被市科委正式批复为‘市级大学生工程实践基地’，还附了重点示范推荐意见！
不说盘古开天辟地吧，
反正自建系以来是头一份！
今天上午，
张国真从教务处把那份盖着红章的批文带回来时，脚步都轻飘飘的，
咚咚咚。
敲门声传来，几个老师回头一看！
“诶呀，小陈来了！”
连英华脸上带着掩饰不住的笑意，直朝门口招手，“快进来快进来！”
陈露阳一脸谦虚老实地走进办公室，装作不知情的模样，道：