由于耽搁了两天，接下来的行程安排的很满。
国际大学生夏令营的学生们参观了麻省理工、哈佛等著名大学，还前往硅谷参观世界著名的互联网公司，例如微软、雅虎、亚马逊等。
参观的内容安排充满了老美炫耀的成分，特意给这些来自国外的大学生展示米利坚强大、先进、尖端的一面。
学生们不仅进入了英特尔、AMD、IBM这些公司内，甚至还去了波音公司的艾佛雷特工厂。
工厂的面积大约有100英亩相当于50个足球场，建于1967年。
整个工厂有三万多名员工，总装厂房可以同时容纳2条747生产线、1条767生产线和2条777生产线
当他们看见那巨大的喷气式客机生产线时，所有人都被那壮观震惊了。
硕大的厂房高达三十米，长一千米、宽五百米，站在巨大的厂房大门前，人显得特别渺小，放眼望去生产线看不到尽头，密密麻麻的排列着一架架尚未完工的大型客机。
这种人造巨物的奇观充满了视觉冲击力，处处都透露着工业的美感和震撼。
学生们一个个兴奋的观看着，还拍摄了不少照片。
但是在回来的路上，其他国家学生在滔滔不绝的讨论着刚才的见闻，而中国的学生们讨论声音越来越低，最后陷入了诡异的沉默。
对此秦少言压根没有在意，他带这些学生来就是为了看看真实的世界，无论好的还是坏的，都要去看一看。
要正视差距和不足，也不要妄自菲薄，自轻自贱。
参观的时候秦少言没有跟着，他大部分时间留在硅谷，处理脸书网的事情。
和脸书网的高管们讨论下一步的营销炒作策略。
对脸书网来说，“国际大学生夏令营”活动取得了空前的成功。
这些欧洲来的大学生们全部都是脸书网的用户，在活动期间，他们每天都会在脸书网上发布动态和照片，有的人还会写写沿途见闻之类的文章。
脸书网将这些账户重点关注，安排专门工作人员审核处理，适当给这些账户更多的流量和曝光度。
同时，脸书网在欧洲不同国家投放了相当多的广告。
这一套组合拳下来取得十分良好的效果，每天都有大量的欧洲网民涌入脸书网注册。
那些夏令营的成员们一跃成为了各自所在国家的网络红人，粉丝量呈现了爆炸式的增长，已经开始有广告商联系他们，询问报价了。
面对这天降的富贵，欧洲各国的大学生们兴奋的几乎要疯了。
他们大部分都是普通家庭出身，身上背负着昂贵的学费，很多人都是贷款上学，如果靠他们自己，这笔钱要还很长时间。
但是参加了“国际大学生夏令营”之后，他们都成为了网络上的著名网红，这不仅带来了名气，更带来了金钱上的收益。
这些学生们于是更加勤奋的更新脸书账户，期待着靠这一波运气能过上富裕的生活。
在背后充当黑手的脸书网笑的更开心，相比于推几个账户成为网红的投入，在脸书网获得的丰厚回报面前不值一提。
从活动开始后获得单个注册用户的成本直线下降，甚至低于脸书网创建早期的获取用户成本。
这巨大的性价比甚至惊动了投资脸书网的风投机构，他们已经开始主动和脸书网接触，洽谈下一轮融资的情况。
脸书网现在像是加装了火箭发动机的跑车，一路突飞猛进。
产品经理们甚至做了一副欧洲地图，每天在各个国家上面标注注册用户数量，让员工们都能直观的感受到工作成果。
脸书网的CEO弗雷德维斯勒兴奋的和秦少言说道：“约翰，如果按照这个状态发展下去，我们一两年内就可以IPO上市了！”
“我的态度是谨慎的乐观。”秦少言微笑的说道，“现在我们只是打开了欧洲地区，还有很多地图等待我们去开拓，按照这个速度至少需要两年以上。”
弗雷德依旧高兴不已，兴致勃勃的说道：“但是光靠美国和欧洲的用户就足够我们脸书网运营了。”
“不不不。”秦少言反驳了对方的话，“只有不停的扩张，不停的有新用户，资本市场才喜欢你，脸书网的扩张脚步不能停下。”
弗雷德有些遗憾，“那我们还需要等多长时间才能上市呢？”
“大概三年吧。”秦少言随口说道，“我们可以在07年就开始准备，等待08年去纳斯达克上市！”
“那一定是非常美妙的画面。”弗雷德脸上满是憧憬之色。
……
相比于欧洲学生的疯狂高强度上网更新脸书网内容，中国的大学生们每天休息时间都在学习，准备功课，查找资料。
固然是中国的学生们习惯了学习，另外一个重要的原因是他们没有上网的工具。
其他国家的学生都带着笔记本电脑，上网很方便，利用酒店的网线就行。
而对中国大学生来说，笔记本电脑是不折不扣的奢侈品，每台笔记本电脑价值都在两三万RMB，比台式机贵上好几倍。
这可比他们手上的相机要贵多了。
这次“国际大学生夏令营”的活动让他们看到了真实的国外，心中莫名了一种危机感。
每个人都捧着一本中英词典，努力的查资料，写心得体会和游学笔记。
同时，他们还在努力准备下一阶段的活动。
根据日程安排，下面的活动参观、讲座活动已经很少了，更多的是大学生参加各种社会活动，还有演讲辩论赛等。
这让中国的大学生们很紧张，他们之前很少接触过这些活动。
虽然大学里也有搞过类似社会活动啊，组织个辩论赛，但是国内和国外是不是一样的，他们心里没底。
一时间每个人都惴惴不安，生怕表现不好，给国家和学校丢脸。
然而出乎中国学生意料的是，接下来的社会活动几乎是毫无难度。
或者说，这些社会活动跟他们想象的不太一样。
他们在美国的学生带领下，搞的社会活动有点像是在作秀。
比如环保活动，大家被大巴车拉到海滩上清理垃圾。
中国的学生已经开始认真捡垃圾的时候，美国学生则是在忙着摆造型拍照，当着摄像机的镜头发表演讲，最后才开始在中国学生旁边捡垃圾。
当然美国学生也不都是纯作秀的废物，这些精英学生很快就展现出了优秀的演讲口才和组织能力，娴熟的与各种机构打交道，与各种社会实践活动熟练无比。
比如为街头无家可归流浪汉募捐食物，他们能很快的找到赞助企业和机构，并且在食物发放的过程中安排的井井有条。
面对记者采访的时候流利的表达观点，对政治、社会等方面相关话题谈一些看法，并阐述自己的理念和想法。
在募捐的时候他们甚至会展示一些才艺表演，比如小提琴、钢琴之类的乐器表演来吸引人群关注，然后发表演讲进行现场募捐。
中国的大学生只能跟在后边，听从美国学生的安排，干一些杂活。
似乎这些美国学生看起来都是全才一般。
同样都是大学生，为什么差距就这么大呢？
对比美国，难道中国的教育体制真的有问题？
学生们陷入了迷茫，莫非这就是传说中的素质教育？
第356章 打气
王处长坐在酒店房间的椅子上，面色凝重的看着眼前的摊开的笔记，捏着钢笔迟迟下不去手。
他已经枯坐了将近一个小时，笔记本上寥寥几个字，剩下大片的空白。
时间一分一秒过去，王处长就像是后世一个习惯拖更的网文写手，仿佛不到最后一刻死线的时候绝不下笔。
但是和网文写手脑袋空空不知道写什么不同，王处长脑子里非常乱，有很多种想法在激烈的碰撞着，让他无从下笔，不知道该怎么写。
这是一份考察调研报告，这次王处长的职责不光是带着大学生们到处游山玩水参加夏令营，还要写一份报告，把路上看见的东西写上去。
这几天跟着学生到处参加活动，整个过程全都看在眼里，尤其是美国那些学生的表现，完全是碾压式的。
不仅是对中国的学生，对欧洲其他国家学生也同样是。
王处长也很震惊，关于美国的教育相关的报告、资料、文章他也都看过一些，对于那些鼓吹素质教育的效果，他以前是嗤之以鼻的。
现在经历过现实对比之后，他的思想观念开始动摇。
同样是大学生，美国的大学生代表显得就很特别。
传说中的素质教育竟然恐怖如斯？
那么以后中国的教育体制要不要向美国学习，开始搞素质教育？
素质教育这个风从九十年代就有人开始，到2005年起码喊了有十年了。
从1994年中央文件第一次使用“素质教育”概念，到1996年，提出要“改革人才培养模式，由‘应试教育’向全面素质教育转变”。
这么多年一直喊教育创新、教育改革，究竟怎么改都还没有定论。
喊了这么多年“素质教育”改革，很多地方依旧是应试教育的那一套，底下不过是跟着喊口号装装样子，实际上依旧让学生们往死里学。
王处长觉得自己是不是应该再多调查一下，看看美国这边到底是怎么搞的，好有个参照物。
不过这事王处长自己干不了，他的职责是带着学生们顺利参加完“国际夏令营”，然后安全把人带回去，一个不少，安然无恙。
更何况他也没有门路和经费做这个事情，他连打出租车的钱都没有。
不过他很快就想到了秦少言，这位是赞助商，可以跟他商量一下，看看能不能帮着找个车，拉他到处看看，或者帮着找找资料。
王处长马上放下笔，起身出门来到了秦少言的房间前敲门。
依旧是工作人员前来开门，房间的沙发上坐满了人，面前桌子上摆满了笔记本电脑和各种纸笔，旁边的白板上写满了各种看不懂的术语。
什么“垂直布局、转化、打法、生态、布局、创新、痛点、流量”，每个字分开都认识，组合在一起就不懂。
王处长一看这个架势就知道这位秦总又在开会，于是马上道歉：“对不起，不知道秦总在忙，我一会过来。”
“没事没事，王处长你坐，我这很快就完事。”秦少言热情的招呼，转头和其他人说了几句，于是就把众人打发走了。
等其他人离开后，秘书小陈给两人端了两杯咖啡之后也退了出去。
“王处长，你找我有什么事吗？”秦少言微笑的问道。
“也不是什么大事。”王处长有些犹豫，“我呢，打算写一个关于美国教育的考察报告，但是手上资料有限，还想去美国学校实地看看，只是人生地不熟，出行也不太方便，于是厚着脸皮来找秦总求助了。”
“这个是好事啊。”秦少言大方的表示，“我给王处长派一辆车，再给你找个在当地留学的留学生当翻译和向导，多走走多看看，有什么需要尽管和我说。”
“太感谢秦总了。”王处长激动的抓住秦少言手握了握，“感谢秦总对我工作的支持。”
“我这也是为中国教育事业出一点小小的力而已，不值一提。”秦少言认真的表示，“希望王处长的这份报告能顺利的完成。”
王处长表情郑重点了点头，随后又问道：“秦总，听说你经常来美国，还和美国脸书网有很好的关系。”
“是啊。”秦少言有些诧异，“怎么了？”
“美国脸书网是从美国大学起家的，应该对美国大学有很深了解吧。”王处长郑重其事的问道，“秦总，你对美国大学生怎么看？”
秦少言皱起眉头，“这个话题嘛，说起来范围就很广了，而且我跟美国大学生打交道也不多，谈不上有多了解。”
“那你对美国素质教育怎么看？”王处长换了一个问题。
“嗯？”秦少言眉头皱的更紧，“你要问美国素质教育这个事啊，说实话，我对美国了解不是很深，也不是教育方面的专家，但是素质教育这个事情我还是知道一些的。”
“不过有些话，我不方便说。”
“为什么？”王处长有些疑惑不解，“秦总随便说说嘛，你放心我不往外传，也不会写在报告里。”
秦少言笑了笑，“美国没有用什么所谓的素质教育，它有的只是上层的精英教育和下层的快乐教育。”
“不同阶级的孩子受到的教育和享受的教育资源是完全不一样的。”
美国的教育模式就是固化社会阶层用的工具。