霍格沃茨的和平主义亡灵巫师 第54节

  ……

  喝掉杯子中最后一点南瓜汁后,安东尼起身和同事们道别,往大厅外走去。

  他打算再回去检查一下猫和老鼠有没有再次拆掉他的办公室。如果一切顺利,他今天就可以把第一组实践活动的总结报告写个大半。

  经过拉文克劳学院时,安东尼发现那个分发照片的格兰芬多女生已经站在这个长桌边上了。安东尼听见那个拿着照片的学生在问她:“是真的吗?韦斯莱进了二楼女生盥洗室给水枪装水?”

  那个格兰芬多愣了一下,坚定地说:“当然没有,他们只是在试用水枪的时候打到了桃金娘的鼻子。”

  拉文克劳好奇地问:“水穿过去了吗?”

  这回格兰芬多学生也不太确定了。她看了看天花板,决定道:“穿过去了。”

  “我就知道!”那个拉文克劳学生激动地说,捅了捅身旁正在吃南瓜饼的同学,“听到了吗,幽灵碰不到水。”

  “但是桃金娘可以让马桶溅出那么大的水花!”朋友咽下嘴里的馅饼,反驳道。

  当他们争论幽灵为什么无法碰到物体时,安东尼已经走远到听不清了。他有种感觉,今天整个学校都注意到了桃金娘。

第113章 想收养宠物可没有那么简单

  没过几天,就有学生拿着家长同意书来找安东尼,想要领养一只猫。安东尼从抽屉里拿出救助站的调查问卷,和他一起研究。

  “姓名年龄……麻烦把同意书给我,我们填你的父母吧?”

  学生点点头,在调查表上填了自己母亲的名字:“下一项,职业。我妈妈是圣芒戈的治疗师。”

  安东尼说:“太好了,填医疗工作人员。”

  “好的。”学生低头又刷刷写了几笔,“生活条件……”

  安东尼拿过调查表看了看。因为不方便直接询问工资,问卷委婉地询问有意向收养宠物的人能为宠物提供什么样的生活条件。

  “宽阔的活动空间。”安东尼说,“绝对充足的食物,丰富的探索内容,相对充裕的陪伴时间,还会给宠物提供和其他同类交流玩耍的机会……”

  学生说:“啊……好的。”

  安东尼说:“如果你不介意的话,也可以写上自己的家庭情况。我记得你还有一个已经毕业的哥哥?可以写成‘家庭和睦,长子已经独立工作,次子在读’,来表明自己生活非常稳定……下一项是什么?”

  “宠物偏好。”

  “这个我就不插手了,你写自己想要的就行了。”安东尼说,看着学生奋笔疾书,“等等,不要写麦格教授,写虎斑猫就行了……”

  “可是我还希望她聪明机灵。”学生说。

  安东尼说:“那就写聪明机灵的虎斑猫。你真的不介意赫奇帕奇再丢几分吗?”

  ……

  安东尼登记了他收养宠物的意向,将他填好的调查表收起来,准备过几天再和霍华德女士联系。

  “救助站可能会联系申请人,想要当面聊一聊。据我所知,这是个基于信任的救助站。”安东尼说,“他们不会询问你的具体住址,但是如果你告诉救助站你常年生活在伦敦,领养被批准的概率会提高不少。”

  “我没有常年生活在伦敦啊。”学生疑惑地说。

  安东尼点点头:“但是你妈妈在圣芒戈工作,宠物领养申请人是她。”

  学生叹了口气:“怎么这么麻烦,他们会想要和我妈妈聊一聊吗?她能在三句话里说出五个魔法名词。”

  安东尼说:“没关系,我大概可以说服救助站改为和你聊一聊。”

  他现在就能想到很多说辞:医务人员工作繁忙暂时离不开、申请领养主要就是为了陪伴孩子、孩子将是未来照料宠物最多的人,等等等等。

  按照霍华德女士在上次参观时表现出的态度,她还挺喜欢这些学生的。

  “所以你要做好准备。”安东尼说,“一旦我们提交了收养意向调查问卷,救助站就有可能希望我们组织一场面试。如果一切顺利,我会把时间安排在假期里,不会和课程安排或者考试撞上。但是你除了要复习功课、准备期末考试,还要准备一下救助站的面试。”

  “教授,不要再说学习和期末考试了……”学生呻吟道,“我还有几篇论文没写完呢……”

  安东尼笑道:“加油。”

  “好吧,为了我的猫,我愿意!”学生说,“我需要准备什么,教授?”

  安东尼翻了翻自己的教案,找到一张夹在里面的羊皮纸:“我列了一下你可能会被问到的问题,背面是相关的麻瓜知识。我根据你们上课时的表现猜了一下,这些问题对巫师来说可能有点难度,所以帮大家总结了一部分。”

  对于巫师而言,他们可能想不到驱虫、疫苗之类的事情,也会忘记如何保证自己的宠物不扰民,更别说他们绝对不了解各种麻瓜猫粮了。

  “复制成双。”安东尼点了点羊皮纸,将变出来的副本交给正渴望地盯着看的学生,“给,有什么问题可以来找我。如果我不在的话,要么留一张字条,要么让猫头鹰给我送个信。”

  “好的,我会好好准备的。”对方快速地扫了眼羊皮纸,“谢谢你,安东尼教授。”

  “不客气。”

  这个学生将羊皮纸装进包里,拖着沉重的脚步离开了,仿佛他突然知道自己多了一门考试,而这个考试他必须通过。

  安东尼笑了笑。如果这个学生真的能将他羊皮纸上的东西全部准备到位,那么他将来也绝对可以尝试伪装融入麻瓜社会。事实上,他并不需要知道那么多信息……如果他能坚持到面试来临前,安东尼打算送给他一个万能的句子。

  不论是被问到如果猫抓了人应该怎么办,还是如何处理猫可能会染上的各种疾病,他只需要挠挠头,然后开朗地笑道:“我不知道,我猜我会询问更专业的成年人,让他们来解决这件事情。”

  ……

  这一天一共有五个学生带来了自己家长的同意书,其中包括韦斯莱兄弟。他们说自己本来应该是最早获得同意书的人,因为莫丽韦斯莱几乎是立刻同意了。

  “但是埃罗尔实在是太老了。”弗雷德说,“它至少在中间休息了五次,才把这张写了‘没问题’的纸条带过来。”

  乔治说:“您大概看出来我们为什么这么想要猫头鹰了吧?”他注意到安东尼正在凝视着同意书右下角一点古怪的痕迹,“哦,那是因为埃罗尔摔进了弗雷德的南瓜汁里。”

  安东尼点点头:“我明白了。”

  因为他们想要收养的“宠物”的特殊性,安东尼无法保证救助站一定会同意。不过他问过麦格教授,学校猫头鹰屋的公共猫头鹰究竟是从哪里来的。如果关注鸟类的麻瓜注意到有很多猫头鹰都飞向这边,很难想象为什么到现在他们都没有发现这里有个奇怪的学校。

  “因为霍格沃茨是不可标绘的。”麦格教授告诉他,“此外,城堡外方圆三十英里都属于霍格沃茨,我们划了一部分,在有些麻瓜机构那里登记为猫头鹰栖息地及保护区。”

  安东尼的目标是证明韦斯莱兄弟在这个“保护区”工作学习,尽量符合规范地将那只猫头鹰带到苏格兰。

第114章 奇洛教授受伤了

  第二天吃早饭的时候,斯内普几乎可以用快乐二字来形容了。他得意洋洋地坐在自己的位置上,慢条斯理地切割着盘中的面饼,点头接过麦格教授递过去的黄油时,贴着脸的、油腻腻的黑发纹丝不动。

  “发生了什么?”安东尼在坐下时疑惑地问,抬头看了看四个学院的沙漏。就他看来,学院分并没有太大的变化。

  “什么?”布巴吉教授随口问,将一盘烤马铃薯推到他面前。

  安东尼立刻被它们吸引了注意力:“哦,谢谢。”他确实饿坏了。

  因为花了太多时间和韦斯莱兄弟列出他们需要证明自己哪些资质,他们三人昨天都错过了晚饭,最后还是安东尼请学校的小精灵帮他们送点食物过来。

  韦斯莱双胞胎要了牛排腰子布丁配胡萝卜,安东尼则选了三明治和热牛奶。今天早上醒来时,他立刻意识到那不太够。

  不过他早餐时的疑问很快在下午获得了答案。

  整个下午,安东尼都在图书馆的公共区域看一本新进的麻瓜研究书籍,《吉姆猫》。

  这本书是布巴吉教授的好友写的,目标读者是学龄前儿童。全文大致讲的是一只名为吉姆的猫在和自己的巫师家庭一起出门度假时偷偷溜出了帐篷,但回去时发现所有人都已经离开了。它不得不试图自己找到回家的路,并在一路上新奇地发现了麻瓜生活和巫师的相似和不同之处。

  当两个学生气呼呼地坐到他背后的位置上时,他正好看到吉姆猫试图帮睡着的老奶奶关掉台灯。插图里的小猫正笨拙而好奇地看着发光的台灯,安东尼摸了摸台灯开关,画中的灯立刻熄灭了,吉姆猫惊讶地望望台灯,又望望插画外面的读者。

  “学校简直疯了。”一个学生抱怨道。

  平斯夫人严厉地看了过来。安东尼听见背后一阵的响动,这个学生掏出一本书,摊开羊皮纸,假装自己正在写论文。

  他的朋友小声附和道:“可不是嘛,魔药课就够受的了,黑魔法防御术”

  “就找不到其他人可以代课了吗?”那个学生低声说,把书翻得哗哗响,“麦格教授,弗利维教授,我敢说他们谁都不比斯内普差。”

  “我觉得斯普劳特教授也不错。”朋友期盼地说,“她可以教我们怎么朝格林迪洛扔咬人甘蓝。”

  “无论是谁。我从来没有这么渴望在课堂上看到奇洛。”学生说,“这里,格林迪洛的饮食习惯……我为什么要知道它的饮食习惯,就像它抓我是为了让我给它当厨师一样……”他嘟嘟囔囔地开始把知识点抄到羊皮纸上。

  坐在他身边的朋友也抄写起来,一边写一边悄声问:“你知道奇洛教授究竟怎么了吗?”

  “谁知道呢。”学生充满怨气地说,“可能终于发现自己嗅觉失灵了,去圣芒戈治疗了吧。然后把整个学校留给味觉失灵的斯内普……哈,我一点都不奇怪……”

  “我听说厄尼前天遇到奇洛教授了。”他的朋友告诉他,“他说奇洛教授看起来恐怖极了,脸上、身上全是一道道的划伤和血印,如果不是味道太明显了,他差一点都没认出来。”

  安东尼这才想起来自己也好几天没看到奇洛教授了。

  “他去做什么了?”那个学生好奇地问出了安东尼心中的问题。

  “不知道,但是厄尼说……厄尼认为……”朋友神秘地压低了声音,安东尼不得不全神贯注才能听清,“他可能被斯内普威胁了。你也知道,斯内普想教黑魔法防御术很多年了。此外,霍格沃茨什么地方刀最多?”

  “厨房?”然后这个学生立刻说,“好了,我知道你在说魔药材料处理……但是邓布利多还在呢,觉得你不会觉得邓布利多会放任斯内普将奇洛炖了吧?”

  他的朋友说:“我不确定,这是厄尼的说法。但是,想想吧,他还能被什么东西伤成那个样子?庞弗雷夫人不可能治不好他,但是今天是谁给我们上的课?斯内普!不仅仅是我们,所有年级好像都换成斯内普了。”

  ……

  教工休息室中,斯普劳特教授斩钉截铁地告诉安东尼,“斯内普切片奇洛论”纯属无稽之谈。

  “奎里纳斯周末去探索了一个黑魔法生物洞穴,想给学生们抓一点教学实验品回来。”斯普劳特教授说,从盘子中拿了根手指饼干蘸到茶里,“这是他亲口和我们说的。结果那个洞穴里的东西实力远远超出他的预计,几只强大的神奇动物直接将他抓得遍体鳞伤,而他甚至没看清那是什么。”

  “我希望他没有生命危险。”安东尼担心地说。

  “哦,应该没有。”斯普劳特教授同情的地说,“他拒绝了波比的帮助我想他觉得有些丢脸说自己只要修养一阵子就可以了。可怜的奎里纳斯,他正在努力做一个好教授。”

  安东尼问:“你觉得我应该去探视他吗?我是说,明明我们住在同一个走廊上,我直到今天才知道他受伤了……”

  “我不知道。或许给他一些时间,让他安静地修养伤势吧。”斯普劳特教授说,喝了口茶,“你刚得到消息是很正常的,亨利,他肯定不会为此责怪你。他上周六受伤回来时,你正好带着学生去了麻瓜界呢。”

  安东尼点点头,自己挑了块焦糖肉桂饼干:“希望他早点好起来……某种程度上来说,现在不少学生都觉得他是个好教授了。我猜斯内普教授在其中帮了不小的忙。”

  斯普劳特教授笑了起来,然后温和地转移了话题:“说说你的活动实践吧,亨利。它怎么样?”

  安东尼故作惊讶地说:“咦,你没有听说吗,波莫娜?我以为所有人都在议论他们即将多只宠物?”

  一大半参与活动的学生都向他表示了领养宠物的意愿。有几人还没有获得家长同意书他们倾向于领养狗,这意味着大多数时间都是家长在照料宠物还有几个甚至想要领养多个宠物。安东尼警告他们,最好先和室友商量一下,再决定是否真的要养这么多。

  斯普劳特教授微笑道:“我听说了。米德根的室友抱怨说,她现在每天都在谈论一只聪明伶俐、温柔可爱、神气能干、美丽动人的猫。”她好奇地问,“那只猫究竟是什么样的?”

  安东尼回想了一下希斯克利夫小姐:“啊……好吧,一只玳瑁猫。看来米德根真的很喜欢它。”他有些担心地补充道,“不论如何,我希望她的室友也能真的喜欢那只猫。”

第115章 受伤的独角兽

  安东尼花了好几天时间处理从学生手中收集的收养意向,整理好装订成册,翻开教案前的时间规划表记了下来,提醒自己要记得抽空去不那么魔法的地方给救助站打电话。不论是霍格沃茨还是他常去的霍格莫德村,都因为过于魔法而让绝大多数麻瓜物品失灵其中当然包括重要无比的电话。

  事实上,每次想到魔法部的入口是一个电话亭,安东尼总是觉得这件事情有点讽刺。

  打开柜子放文件夹的时候,他发现那里赫然摆着一瓶白兰地。安东尼猛然记起这是回程路过破釜酒吧的时候,汤姆委托自己带给海格的。只是安东尼刚回来就忙着收拾房间,后来便忙忘了。

  他看了看窗外的天色。白日正一日变得比一日更长,屋外还一片明亮,正适合拜访朋友。因此他将酒塞进包里给学生看到就不好了快步走了出去。希望他今天运气好一些,能赶上海格在家。

  就在他想着汤姆请自己转达给海格的问候时,安东尼在转角处遇上了奇洛教授。这还是他从斯内普代课那天起第一次遇见奇洛。

  “奇洛教授,看到你没事真是太让人高兴了。”安东尼寒暄道,打量着奇洛,“我猜你已经知道学生有多么思念你了吧?”

  对方脸色惨白,仿佛大病一场,但传闻中浑身的伤显然已经好了。他的眼睛从干枯的眼眶中凸出来,神经质地左右瞟着,脸在巨大的头巾衬托下显得更加消瘦,安东尼甚至担心他会被那个大围巾压折脖子。

  “啊。”奇洛被他的声音吓了一跳,畏缩地贴着墙壁站着,“安安东尼教教授,真高高兴见到。”

  他的结巴似乎又变得严重了。安东尼仔细地看了看他,皱起眉:“你是不是……”

  奇洛教授说:“对,我我正要回办办公室。再再见。”他匆匆忙忙地走了,仿佛身后跟着什么怪物,差点在打开办公室门时被门槛绊了一跤。

  安东尼摇摇头,转身继续朝海格的小屋走去。他只是有些奇怪,奇洛教授似乎遇上了什么和亡灵魔法有关的神奇动物哪怕安东尼已经有意识地抑制自己的亡灵魔法了,魔法仍在看到奇洛的那一刻揪着他的耳朵大喊一些类似“亡灵魔法”“诅咒”之类的东西。

  ……

  和之前每次安东尼来时一样,海格又不在自己的屋子里。

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